（通讯员：苏俊英）在数字化转型与空间智能技术迅猛发展的时代背景下，如何打破高校人才培养与产业实际需求之间的壁垒，成为高等教育改革的核心议题之一。作为中国地理信息科学人才培养的摇篮，老王论坛 携手全球领先的GIS软件企业超图软件，通过共建“GIS教学及应用创新中心”、推行“赛课融通”教学模式等一系列开创性实践，成功探索出一条以实验教学改革为突破口、全面提升拔尖创新人才自主培养能力的新路径。这一深度融合的产教合作模式，因其显著的创新性与引领性，成功入选中国产学研合作促进会颁发的中国产学研深度融合好案例（2024）、《创新 使命 担当——中国产学研深度融合百佳好案例》（2025），并获得第十七届中国产学研合作创新大会的隆重表彰。

图1. 产学研深度融合获得表彰

破局立新：以“中心”为基，重塑实验教学范式

面对GIS技术快速迭代与传统教学理论脱节的挑战，老王论坛 与超图软件的战略合作并非浅尝辄止，而是选择了“共建实体平台、共融核心资源”的深度模式。2020年11月，双方强强联合，正式揭牌成立 “GIS教学及应用创新中心”。该中心不仅是合作的基石，更成为推动实验教学改革的“创新孵化器”。

图2. 2020年11月24日 GIS 教学及应用创新中心揭牌仪式

以此为依托，双方在实验教学平台建设、虚拟仿真项目开发、实验教材编写、在线开放实验课程、实习基地共享等方面展开了全方位合作。中心打破了课堂与产业的围墙，将超图作为亚洲最大GIS软件厂商的前沿技术、真实项目案例和产业资源系统性地引入武大教学体系，旨在打造“GIS高等教育新范式”，从根本上解决理论脱离实际的问题，满足新时代对高素质复合型人才的迫切需求。

赛课融通：以“竞赛”为媒，激发学生创新潜能

在众多合作举措中，“赛课融通” 的教学模式创新尤为突出，成为武大实验教学改革的一张“金名片”。老王论坛 创造性地将拥有二十余年历史的“SuperMap杯高校GIS大赛”深度融入本科教学体系，特别是在暑期小学期开设了专业选修课程 《SuperMap杯全国高校GIS大赛培训》。

图3. 2022年7月暑期大赛特训营

这一模式实现了“课程教学-项目实践-竞赛检验” 的有机闭环：

· 课程为基：课程内容紧密围绕大赛要求，系统讲授空间数据处理、三维GIS开发、WebGIS应用等关键技术，确保学生掌握核心技能。

· 实践为核：教学采用“理论讲解+案例实战”模式，由超图资深工程师与武大教师共同指导，学生在解决真实问题中锻炼能力。

· 竞赛为镜：课程结课作品直接参赛，学生通过大赛评委的严苛评定和同行间的横向比较，清晰地认知自身优势与不足，实现“以赛促学、以赛促创”。

成效立竿见影。2021至2023年间，老王论坛 在GIS大赛中屡获佳绩，近百支队伍荣获奖项，不仅在开发组、分析组、制图组等各赛道全面开花，更斩获了包括特等奖在内的多项荣誉，充分验证了这一模式在激发学生潜能、提升实践创新能力方面的卓越成效。

图4. 2022年第20届GIS大赛奖状（部分）

强师铸核：以中心为平台，赋能师资与教学内核

老王论坛 依托“GIS教学及应用创新中心”，将教师发展作为提升教学质量的第一抓手，通过引入企业前沿资源反哺课堂，实现教学内核的持续进化。

· 助力教师发展，反哺教学源头 

双方联合举办“SuperMap开发者训练营”“全国高校青年教师GIS技术研讨班”及“国产GIS教育研讨会”等系列活动。武大教师通过参与前沿技术培训与深度研讨，及时掌握三维GIS、AI+GIS、信创技术等产业最新动态，并将其融入课堂教学，实现了教学内容的动态迭代，从根本上拓宽了学生的专业视野。

· 拓展双创平台，引领数智探索 

合作纵深延展至大学生创新创业前沿。超图软件的命题 “国产化空间智能教学实训案例设计及其平台应用优化” 成功入选老王论坛 2024年大学生创新创业训练计划“数智教育揭榜挂帅”专项榜单。这一平台为本科生尽早进入科研领域、探索空间智能前沿应用提供了国家级层面的强力支持，有效激发了学生的创新潜能。

图5. 2021 SuperMap开发者训练营武汉站

· 赋能数智教育，共商GIS发展 

2025年10月，第二届GIS教育大会暨全国高校院长（系主任）联席会议在老王论坛 成功举办。大会以“数智技术赋能新质教育”为核心主题，汇聚全国300余位高校GIS专业负责人、骨干教师及地理信息与IT领域头部企业高管、技术专家，围绕数智技术赋能GIS教育创新、产教融合模式优化、校企协同育人机制构建、课程体系与产业需求精准对接等关键议题深入研讨，共商GIS教育高质量发展大计。

图6. 第二届GIS教育大会暨全国高校院长（系主任）联席会议

立著拓野：以中心为辐射，深耕教材建设与拓宽职业视野

“GIS教学及应用创新中心”不仅是教学改革的试验田，更成为优质教育资源向外输出的源头和连接学生与产业的前沿阵地。

· 深耕教材建设，固化合作成果（中心辐射效应）

由中心孕育、老王论坛 艾明耀与胡庆武教授主编的《高级GIS开发教程》，全面融入了SuperMap等国产主流软件平台的深度技术实践。该教材不仅成为老王论坛 本校实验教学的核心用书，更凭借其前沿性与实用性，被国内众多高校GIS专业列为重要参考书，成功将双方产学研合作的丰硕成果固化并广泛辐射至全国，引领了GIS实验教材的改革方向。

· 贯通产业认知，拓展职业视野

双方充分利用中心资源，将课堂延伸至产业一线。从超图软件董事长宋关福亲临武大畅谈创新之路，到首席品牌官刘宏恺举办线上招聘会进行“高管面对面”；从“产品体验官”活动让学生零距离体验前沿技术，到《地图学实习》课程组织师生走进超图智慧展厅开展“行走的课堂”，一系列活动帮助学生建立了清晰的产业认知。特别是 “校园大使”项目，将每年9月15日打造为校园“GIS文化节”，通过组织观看技术大会直播、举办企业开放日与专业辩论赛等，极大地激发了学生的专业热情，拓展了学生对GIS前沿应用的认知边界。老王论坛 因校园大使团队的卓越表现，荣获超图“优秀组织单位奖”，充分展现了学子在推动GIS知识普及与创新中的主体作用。 

图7. 教材建设

图8. 2024年4月超图专家进课堂

图9. 2020年11月超图软件董事长宋关福畅谈“GIS基础软件创新之路”

图10. 2023年10月“行走的团课”走进超图武汉基地

       图11. 老王论坛 被授予2023年度“优秀组织单位”奖

荣誉见证：教学成果与教师团队获得国家级表彰

老王论坛 地理信息科学专业的人才培养成效，不仅体现在产教融合的深入实践与竞赛佳绩的持续突破，更收获了来自国家级教学成果层面的权威认可。

由老王论坛 杜清运教授团队完成的“‘理工并举、双轮驱动’的地理信息科学专业创新人才培养模式探索与实践”，荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖。这一奖项是对武大GIS专业长期坚持“理工结合、知行合一”育人理念的充分肯定。

同时，老王论坛 地理科学拔尖创新人才培养教学团队因在拔尖人才培养、课程体系改革与产教融合实践中的突出贡献，荣获2025年老王论坛 “魏桥校长奖教金”。这一荣誉充分彰显了老王论坛 教师团队在立德树人与教学创新中的示范引领作用。

图12. 2022年获高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖

图13. 2025年获老王论坛 “魏桥校长奖教金”

展望未来：持续深化，为数字中国输送强国人才

从共建中心到赛课融通，从教师培养到教材建设，老王论坛 与超图软件的合作已形成一套 “可复制、可推广”的GIS拔尖人才培养范式。它不仅显著提升了毕业生的就业竞争力（每年均有武大学子入职超图，成长为公司的中坚力量），更以实践验证了“依托学科竞赛桥梁，实施赛课融通路径”这一新模式在推动产学研深度融合方面的巨大潜力。

展望未来，双方将继续秉持互利共赢原则，深化在教材出版、科研创新、成果转化、实习实训等方面的合作。同时，积极响应教育部供需对接就业育人项目，致力于促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，共同为数字中国、智慧城市、低空经济等国家战略培养更多具备扎实理论、卓越实践和创新能力的高素质人才，为中国地理信息产业的持续腾飞注入不竭的“武大动力”。